Als Supervisorin und Coach 

• vereinbare ich Ziele, Rahmenbedingungen und Arbeitsschritte
• sichere ich den Rahmen (setting) und die Kommunikationsregeln
  
• „führe „ und begleite ich Kontrakt-, Supervisions- und Auswertungssitzungen mit dem Ziel, das Lernen der SupervisandInnen zu unterstützen = Prozessbegleitung
• stelle ich Fragen und eröffne Perspektiven, die einen neuen Blick auf anstehende Probleme ermöglichen
•  handle ich authentisch und empathisch mit dem Supervisanden
• agiere ich nicht stellvertretend für den Supervisanden außerhalb des Supervisionssystems
• gewährleiste ich den Datenschutz
• arbeite ich methodenübergreifend und nutze Erkenntnisse unterschiedlicher Fachdisziplinen wie z.B. der Berufs- und Organisationssoziologie, der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften und der humanistischen Psychologie.

  Meine KundInnen (SupervisandInnen)

•  nehmen an Kontrakt -Supervisions- und Auswertungssitzungen teil
• suchen die Interaktion mit dem/der SupervisorIn und den MitsupervisandInnen
• reflektieren in der Interaktion ihren Arbeitsalltag und
• bestimmen die Themen der Supervision